No recuerdo mucho de lo que pas\u00f3 durante los primeros seis meses de universidad. Intento no recordarlo, es demasiado doloroso.<\/p>\n
Pero hay cosas que no consigo olvidar. Recuerdo que empec\u00e9 a ponerme muy nervioso cuando los estudiantes de cursos superiores empezaron a acercarse en clase y a obligarnos a cantar o a bailar delante de toda la clase. Recuerdo lo humillante que fue recibir un aluvi\u00f3n de insultos cuando una vez no los salud\u00e9. Recuerdo lo dolorosa que fue la injusticia que sent\u00ed cuando nos obligaron a limpiar los servicios y lavarles la ropa noche tras noche. Recuerdo el miedo que pas\u00e9 pensando que me iban a hacer lo que hab\u00eda o\u00eddo que les hab\u00edan hecho a otros.<\/p>\n
Fueron meses muy amargos y a veces me plante\u00e9 dejar la carrera. Incluso en sue\u00f1os aparec\u00edan mis torturadores.<\/p>\n
Pero aun as\u00ed, lo que m\u00e1s lamento no es el maltrato que recib\u00ed como novato, sino c\u00f3mo maltrat\u00e9 yo a los novatos el a\u00f1o siguiente.<\/p>\n
Ni siquiera se me ocurri\u00f3 no hacerlo. Las cosas simplemente eran as\u00ed. \u00bfC\u00f3mo podr\u00edamos, si no, ganarnos el respeto que nos merec\u00edamos? Como estudiantes de cursos superiores era nuestro derecho y nuestra responsabilidad ponerlos a todos en su lugar. \u00bfC\u00f3mo podr\u00edan, si no, hacerse amigos entre ellos? Al compartir su sufrimiento crecer\u00eda la solidaridad entre ellos. Era por su propio bien, (o eso es lo que yo me dec\u00eda a m\u00ed mismo).<\/p>\n
Esta experiencia no es un hecho aislado. En muchas universidades de Sudasia estos rituales de iniciaci\u00f3n por los que se torturan a los novatos se conocen como \u201cnovatadas\u201d. Pueden ser cosas leves como obligar a alguien a vestirse de tal forma o dejar pasar a los estudiantes de cursos superiores cuando est\u00e1s esperando en una cola. En el caso de novatadas muy extremas, a algunos estudiantes los obligan a hacer tareas o acciones vergonzosas delante de gente y algunos sufren maltrato verbal y f\u00edsico e incluso abuso sexual por parte de estudiantes de cursos superiores. Pueden durar unos meses o incluso hasta dos a\u00f1os. Pero las cicatrices duran mucho m\u00e1s tiempo.<\/p>\n
Los estudiantes mayores defienden que este tipo de novatadas hacen crecer la unidad entre los novatos y amistad con los estudiantes de cursos superiores. Tambi\u00e9n se ven como una forma de poner a un mismo nivel a todos los novatos y darles el mismo trato a estudiantes de diferentes trasfondos econ\u00f3micos y \u00e9tnicos. Algunos lo ven como un rito de iniciaci\u00f3n a la vida universitaria que no tiene maldad ninguna. Para muchos es una experiencia degradante y da\u00f1ina.<\/p>\n
Pero este fen\u00f3meno no es f\u00e1cil de parar. Las novatadas han formado parte de la vida universitaria desde hace d\u00e9cadas y su comportamiento demuestra que hay temas mucho m\u00e1s profundos relacionados con la cosmovisi\u00f3n de nuestra sociedad. No ser\u00e1 f\u00e1cil enfrentarse tanto al comportamiento (a menudo escondido) como a los temas subyacentes.<\/p>\n
Pero hay un licenciado en Derecho que ha decidido intentarlo.<\/p>\n
Sanjayan es joven. Solo lleva un a\u00f1o dando clase en la universidad, pero tiene la visi\u00f3n de erradicar las novatadas en Sri Lanka.<\/p>\n
Hace un a\u00f1o empez\u00f3 su misi\u00f3n de acabar con las novatadas desde el departamento de Derecho de su universidad. Es consciente de que el hecho de simplemente castigar las acciones de los autores provocar\u00eda que se volvieran m\u00e1s clandestinas todav\u00eda y posiblemente acabar\u00edan empeorando. Primero era necesario tratar las actitudes subyacentes y las necesidades insatisfechas que provocan estas acciones.<\/p>\n
Para hacer tambalear los cimientos de las novatadas, Sanjayan foment\u00f3 tres ideas clave entre sus compa\u00f1eros y en sus interacciones con los estudiantes: que no es necesaria la fuerza para cultivar la unidad, el respeto y la amistad; que no se debe forzar un programa alternativo; y que la relaci\u00f3n entre novatos y estudiantes de cursos superiores se debe basar en el respeto mutuo en lugar de en el dominio y el control.<\/p>\n
Hizo \u00e9nfasis en que el personal de la universidad tambi\u00e9n deb\u00eda estar dispuesto a cuestionarse su propio comportamiento. \u00bfDaban ejemplo ejerciendo su propia autoridad correctamente? En una sociedad en la que predomina la b\u00fasqueda del dominio por la fuerza, \u00bflos estudiantes pod\u00edan ver una actitud diferente en los profesores? \u00bfDemostraban una preocupaci\u00f3n genuina por el bienestar de los estudiantes, m\u00e1s que simplemente por el fen\u00f3meno de las novatadas?<\/p>\n
Sanjayan sab\u00eda que esto iba a llevar alg\u00fan tiempo. Probablemente a\u00f1os.<\/p>\n
Empez\u00f3 animando a los estudiantes a plantearse si pod\u00eda haber una forma alternativa de fomentar la unidad, el respeto y la solidaridad. Estos eran buenos objetivos en s\u00ed, pero se pod\u00edan conseguir tratando bien a los novatos en lugar de atorment\u00e1ndolos. Tratarlos bien era una forma mejor de ganarse su respeto y gratitud. Estos estudiantes de cursos superiores pod\u00edan dejar un legado como la cohorte que provoc\u00f3 un cambio duradero en la universidad.<\/p>\n
Y Sanjayan or\u00f3. Algunos d\u00edas le ped\u00eda a Dios la oportunidad de hablarles a los estudiantes que ten\u00edan influencia en clase, \u00a1y surg\u00edan oportunidades! En momentos cr\u00edticos durante el per\u00edodo de seis meses o justo antes de reuniones cruciales ped\u00eda a un grupo de personas que apoyaban en oraci\u00f3n que oraran con \u00e9l. Sab\u00edan que solo Dios pod\u00eda transformar el coraz\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n
No fue f\u00e1cil convencerlos, pero despu\u00e9s de pasar bastante tiempo consultando con l\u00edderes estudiantiles, escuch\u00e1ndolos y creando una visi\u00f3n con una alternativa mejor, los estudiantes decidieron hacer algunos cambios cuando llegaron los novatos al principio del curso de 2018.<\/p>\n
Los estudiantes de segundo planificaron un programa alternativo de orientaci\u00f3n dirigido a fomentar la unidad y la amistad por medio de actividades divertidas y juegos como una carrera de sacos y lanzar y atrapar huevos sin la humillaci\u00f3n y el maltrato que conllevan las novatadas. La fiesta de bienvenida (que supuestamente marca el fin de las novatadas) se adelant\u00f3 a la cuarta de semana del curso. Se organiz\u00f3 un debate entre estudiantes de varios cursos y seminarios para ayudar a los estudiantes a establecerse y para ofrecer consejos para aprender ingl\u00e9s.<\/p>\n
Estas iniciativas tuvieron mucho \u00e9xito y ayudaron a los estudiantes de cursos superiores a ver que la fuerza no es la \u00fanica forma de crear comunidad y de ganarse el respeto de los novatos.<\/p>\n
Pero no todo sali\u00f3 bien.<\/p>\n
A pesar de los esfuerzos del personal de vigilar los espacios universitarios durante las primeras semanas, tuvieron lugar algunas novatadas, especialmente fuera del campus, entre ciertos grupos \u00e9tnicos.<\/p>\n
Y hubo algunas batallas que Sanjayan y el departamento decidieron no pelear este a\u00f1o. Una de estas batallas fue la obligaci\u00f3n de vestir de cierta forma (los mayores les dijeron a los novatos que no llevaran zapatillas de deporte o vaqueros y que fueran bien afeitados hasta la fiesta de bienvenida; a las chicas las obligaron a llevar falda y trenzas en el pelo). Novatadas por tel\u00e9fono tambi\u00e9n fueron otra cosa contra la que no se luch\u00f3 (los estudiantes mayores se ponen en contacto con futuros novatos y los obligan a llamarlos y a llevar a cabo ciertas tareas antes de empezar la universidad).<\/p>\n
Hubo bastante progreso pero no tanto como se esperaba.<\/p>\n
\u00bfPor qu\u00e9 es tan dif\u00edcil que cambien las cosas? Sanjayan reflexion\u00f3:<\/p>\n
\u201cParece como si pensaran que es una amenaza a su identidad como estudiantes de cursos superiores si los de primer curso no los escuchan. Si queremos que cambien las cosas a largo plazo necesitamos que los mayores lleguen a estar seguros de s\u00ed mismos y que acepten este tipo de comportamiento y que no les moleste. No creo que podamos asumir que son lo suficientemente maduros como para hacerlo solos. Quiz\u00e1s deber\u00edan serlo, pero nuestra cultura no ayuda nada. Hay muchas razones: piensan que los mayores no ser\u00e1n respetados, es una amenaza a su poder y a su control, va en contra de todo lo que conocen\u201d.<\/p><\/blockquote>\n
Profetas de un futuro que no es\u00a0nuestro<\/h4>\n
Se avanz\u00f3 mucho dentro de este departamento en esta universidad, pero a\u00fan queda mucho por hacer.<\/p>\n
Sanjayan espera que si se mantiene un esfuerzo coordinado, dentro de cinco a\u00f1os quiz\u00e1s podr\u00e1n acabar con las novatadas.<\/p>\n
Sanjayan est\u00e1 orando para que surja un grupo de estudiantes que tengan el valor y la imaginaci\u00f3n para negarse a infligir el da\u00f1o que recibieron ellos.<\/p>\n
En momentos de des\u00e1nimo este a\u00f1o, las palabras del poema de Ken Untener lo animaron:<\/p>\n
Puede que sea incompleto, pero es un principio,<\/p><\/blockquote>\n
un paso en el camino, una ocasi\u00f3n para que entre<\/p><\/blockquote>\n
la gracia del Se\u00f1or y haga el resto.<\/p><\/blockquote>\n
Es posible que no veamos nunca los resultados finales,<\/p><\/blockquote>\n
pero \u00e9sa es la diferencia entre el jefe de obras y el alba\u00f1il.<\/p><\/blockquote>\n
Somos alba\u00f1iles, no jefes de obra,<\/p><\/blockquote>\n
ministros, no el Mes\u00edas.<\/p><\/blockquote>\n
Somos profetas de un futuro que no es nuestro.<\/p><\/blockquote>\n
De Profetas de un futuro que no es nuestro.<\/em><\/p>\n","protected":false},"featured_media":1285,"template":"","area":[711,918],"theme":[1232,1237],"class_list":["post-1144","conexion","type-conexion","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","area-asia-del-sur","area-sri-lanka-asia-del-sur","theme-conectar-con-la-universidad","theme-ministerio-entre-los-graduados"],"acf":[],"yoast_head":"\n
Cuando los rituales de iniciaci\u00f3n de la universidad se vuelven violentos · IFES Conexi\u00f3n Blog<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"No recuerdo mucho de lo que pas\u00f3 durante los primeros seis meses de universidad. Intento no recordarlo, es demasiado doloroso. Pero hay cosas que no\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Cuando los rituales de iniciaci\u00f3n de la universidad se vuelven violentos · IFES Conexi\u00f3n Blog\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"No recuerdo mucho de lo que pas\u00f3 durante los primeros seis meses de universidad. Intento no recordarlo, es demasiado doloroso. 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