{"id":12911,"date":"2020-08-13T05:30:00","date_gmt":"2020-08-13T04:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ifesworld.org\/?post_type=conexion&p=12911"},"modified":"2020-08-11T13:08:53","modified_gmt":"2020-08-11T12:08:53","slug":"agricultura-en-accion","status":"publish","type":"conexion","link":"https:\/\/fru2.ifesworld.org\/es\/blog\/agricultura-en-accion\/","title":{"rendered":"Agricultura en Acci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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Muchos ni\u00f1os en Zimbabwe se sienten abandonados. Desde la aparici\u00f3n del VIH\/SIDA en la d\u00e9cada de los 80, el n\u00famero de ni\u00f1os hu\u00e9rfanos en el pa\u00eds ha crecido de forma dram\u00e1tica. Tras el fallecimiento de sus padres, estos ni\u00f1os suelen pasar al cuidado de otros familiares. Desgraciadamente, estos familiares no siempre pueden suplir sus necesidades y acaban en las calles. Como resultado, todos quedan retrasados a nivel educativo y hasta social. Los estudiantes m\u00e1s mayores, as\u00ed como los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os se vuelven hacia el sexo, la drogadicci\u00f3n y el alcoholismo. Lo que tiene unas consecuencias graves para su salud y su futuro. Un peque\u00f1o haz de esperanza es la educaci\u00f3n, pero muchos carecen de esta oportunidad. El precio de la educaci\u00f3n es demasiado alto y hay pocas becas. Pero, en el caso de aquellos hu\u00e9rfanos que logran tener ayuda econ\u00f3mica, la educaci\u00f3n les cambia la vida.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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El compromiso se convierte en acci\u00f3n<\/strong> <\/h3>\n<\/div>\n\n
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Godfree Shuro, un obrero a tiempo parcial de FOCUS Zimbabwe, quiere hacer que la educaci\u00f3n sea accesible para los hu\u00e9rfanos. Dice que el curso por Internet de IFES \u00abConectar con la Universidad\u00bb le inspir\u00f3 a buscar oportunidades para satisfacer las necesidades espirituales y f\u00edsicas de su comunidad. Para un trabajo de un curso, Godfree cre\u00f3 una iniciativa que proporcionar\u00eda ayuda econ\u00f3mica para la educaci\u00f3n de ni\u00f1os hu\u00e9rfanos. Us\u00f3 su propio trasfondo rural para empezar el Broiler Project. Junto a otros 20 estudiantes empez\u00f3 a criar y vender pollos para asar (broilers) para levantar fondos. El dinero del proyecto est\u00e1 cubriendo los gastos de formaci\u00f3n de tres estudiantes de educaci\u00f3n primaria para los pr\u00f3ximos 6 a\u00f1os, y los gastos mensuales de material escolar para 20 estudiantes de secundaria. Adem\u00e1s de todo ello, el grupo suele recopilar cosas donadas por estudiantes universitarios para los estudiantes de educaci\u00f3n primaria y secundaria de las zonas rurales.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Godfree dice que decidieron criar pollos porque es una forma eficiente de ganar dinero. Criar un pollo lleva unas seis semanas y el proceso requiere poco mantenimiento. El proyecto es pr\u00e1ctico porque hay una gran demanda de pollos y pueden venderlos f\u00e1cilmente en los mercados o a las cocinas de las universidades en el campus.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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El Broiler Project ha permitido que los estudiantes de FOCUS pongan en pr\u00e1ctica su propia educaci\u00f3n. Los que est\u00e1n estudiando agricultura cr\u00edan los pollos, mientras que los que hacen empresariales se centran en la contabilidad y en los informes financieros. Tambi\u00e9n nos relata que muchos de los estudiantes tienen un inter\u00e9s especial en el proyecto porque ellos mismos eran hu\u00e9rfanos. Uno de estos estudiantes es Innocent Gwatura, que trabaja como tesorero en este proyecto. Tuvo la gran suerte de recibir dinero de un fondo para su formaci\u00f3n secundaria y quiere que otros ni\u00f1os hu\u00e9rfanos tengan las mismas oportunidades que \u00e9l. <\/p>\n<\/div>\n\n

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\u201cCuando eres hu\u00e9rfano, es m\u00e1s probable que te priven de disfrutar de ciertas cosas en la vida. Ser un hu\u00e9rfano sin educaci\u00f3n\u00a0empeora\u00a0este problema. As\u00ed que presiono para ayudar a otros hu\u00e9rfanos a recibir educaci\u00f3n porque quiero mostrarles que […] todav\u00eda pueden hacer grandes cosas en la vida.\u201d<\/em>\u00a0<\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n\n

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Creando una Plataforma<\/strong> <\/h3>\n<\/div>\n\n
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Adem\u00e1s de llegar a las necesidades f\u00edsicas, el proyecto le da a FOCUS una plataforma para compartir el evangelio. Godfree dice: <\/p>\n<\/div>\n\n

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\u201cEl proyecto nos ha dado la oportunidad de hablar acerca de Dios en las escuelas primarias. Cada vez que las visitamos, tenemos tiempo para compartir el Evangelio con todos los estudiantes. Tambi\u00e9n les animamos con temas distintos relacionados con h\u00e1bitos de vida saludables\u00bb. <\/em> <\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n\n

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Godfree relata que, al trabajar para aliviar una necesidad social, m\u00e1s personas est\u00e1n dispuestas a escucharles. <\/p>\n<\/div>\n\n

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\u00abEl proyecto tambi\u00e9n nos ha dado la oportunidad de compartir el Evangelio con todos los obreros. Realmente aprecian la iniciativa estudiantil. Aprend\u00ed que, si haces algo bueno para una comunidad, la gente te empieza a prestar atenci\u00f3n.\u00bb<\/em> <\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n\n

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A causa de la pandemia, FOCUS no puede visitar escuelas. Afortunadamente, a pesar de las medidas de distanciamiento social, pueden seguir criando pollos. El grupo tambi\u00e9n ha usado el dinero donado por un grupo colaborador para comprar comida para ni\u00f1os que han sido afectados econ\u00f3micamente por el virus. Godfree cree que cada peque\u00f1o gesto cuenta.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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\u00abEstamos intentando crecer. Seguimos siendo peque\u00f1os. Estamos empezando por poco, pero esperamos crecer para impactar mucho a la comunidad\u00bb.<\/em> <\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n\n

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El Broiler Project demuestra c\u00f3mo un movimiento puede dar peque\u00f1os pasos para tener un gran impacto. \u00bfDe qu\u00e9 forma puedes llegar a satisfacer una necesidad social a tu alrededor? <\/p>\n<\/div>","protected":false},"featured_media":12909,"template":"","area":[704,783],"theme":[1232],"class_list":["post-12911","conexion","type-conexion","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","area-africa-anglofona-y-lusofona","area-zimbabwe-africa-anglofona-y-lusofona","theme-conectar-con-la-universidad"],"acf":[],"yoast_head":"\nAgricultura en Acci\u00f3n · IFES Conexi\u00f3n Blog<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Muchos ni\u00f1os en Zimbabwe se sienten abandonados. Desde la aparici\u00f3n del VIH\/SIDA en la d\u00e9cada de los 80, el n\u00famero de ni\u00f1os hu\u00e9rfanos en el pa\u00eds ha\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Agricultura en Acci\u00f3n · IFES Conexi\u00f3n Blog\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Muchos ni\u00f1os en Zimbabwe se sienten abandonados. Desde la aparici\u00f3n del VIH\/SIDA en la d\u00e9cada de los 80, el n\u00famero de ni\u00f1os hu\u00e9rfanos en el pa\u00eds ha\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/blog\/agricultura-en-accion\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"IFES\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-08-11T12:08:53+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/ifesworld.org\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/PHOTO-2020-07-31-10-14-30.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1032\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"774\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"4 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/blog\/agricultura-en-accion\/\",\"url\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/blog\/agricultura-en-accion\/\",\"name\":\"Agricultura en Acci\u00f3n · IFES Conexi\u00f3n Blog\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/fru2.ifesworld.org\/en\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/blog\/agricultura-en-accion\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/blog\/agricultura-en-accion\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/fru2.ifesworld.org\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/PHOTO-2020-07-31-10-14-30.jpg\",\"datePublished\":\"2020-08-13T04:30:00+00:00\",\"dateModified\":\"2020-08-11T12:08:53+00:00\",\"description\":\"Muchos ni\u00f1os en Zimbabwe se sienten abandonados. Desde la aparici\u00f3n del VIH\/SIDA en la d\u00e9cada de los 80, el n\u00famero de ni\u00f1os hu\u00e9rfanos en el pa\u00eds ha\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/blog\/agricultura-en-accion\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/blog\/agricultura-en-accion\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/blog\/agricultura-en-accion\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/fru2.ifesworld.org\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/PHOTO-2020-07-31-10-14-30.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/fru2.ifesworld.org\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/PHOTO-2020-07-31-10-14-30.jpg\",\"width\":1032,\"height\":774},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/blog\/agricultura-en-accion\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Conexi\u00f3n\",\"item\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/blog\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Agricultura en Acci\u00f3n\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/fru2.ifesworld.org\/en\/#website\",\"url\":\"https:\/\/fru2.ifesworld.org\/en\/\",\"name\":\"IFES\",\"description\":\"A movement of students sharing and living out the good news of Jesus Christ. 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